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人際 / 閱讀導讀

似同非同

《似同非同》對話突然變短或變長時,可以比較當時的資訊需求與人物狀態,先觀察差異,再思考這樣的安排帶來什麼感受。記下一段閱讀後仍想起的交談時,可以除了台詞也描述回應的先後與人物動作,保留那份印象原本發生的具體情境。若問句和回應沒有直接對應,可以先確認雙方理解的問題是否一致,再判斷那段交流為何產生距離。

似同非同

故事開場

《似同非同》對話裡的禮貌與親近,可以從稱呼和回應方式分別看。語尾的輕重可以比較。某段交流是否平衡,可以留意雙方都有沒有提出需求與修正意思的機會,不必只用台詞數量來決定。

留意某個問題為何沒有被直接回答,先不急著判斷用意。人物說了什麼,和自己希望他說什麼可以分開記錄。一句玩笑也有前後脈絡。

閱讀線索

若語氣和表情似乎不同,可以先把兩種觀察並列。言下之意先保留為推測。留意一段話最後落在哪個問題,有助於整理交談方向。

把對白讀得慢一點,可以留意說話者何時改變了提問方式,這能幫助理解雙方如何逐漸調整交流的方向。對話帶來的親近感,也許來自需要被接住的那次回應,找出具體位置,再看前後如何承接,比只說語氣溫柔更清楚。別只挑響亮的句子記住。

適讀方向

旁白的判斷與人物說出口的話,未必處於相同位置,先分辨兩種聲音各自提供的資訊,再談它們能否互相支持。角色說出口的理由,可以拿來和他真正採取的做法對照。保留對含意的不確定不是看不懂的證明,有時只是正文尚未交代,閱讀時可以把問題和已有線索分開記錄。

評價文字是否精簡,可以看看拿掉某段說明後自己還能理解多少,但實際閱讀仍要尊重它與畫面共同提供的脈絡。重讀對白時,把注意力移到聽者身上,可以比較第二輪是否多看見某個沒有用語言直接表達的反應。比較不同人物的說話方式,最好選擇相近的交談情境。

閱讀問答

特殊關係好看嗎?

說話習慣是否有差別,可以從稱呼與句子長短觀察。一句短話帶來很大分量,可能因為前面已有問題等待回應;讀者一路累積的牽掛,到了這個位置才終於找到可以落下的地方。一句稱讚可以放回情境看。

River's End在哪裡看?

某個問題被答得很含糊時,可以先分清是說話者沒有說清楚,還是自己尚未理解用詞所指的事情。一段對話的重點,有時在於雙方如何逐漸理解彼此。比較初讀和重讀某句台詞的感覺,可以確認後來知道的資訊改變了哪些理解,讓字面相同卻感受不同的原因更清楚。

看完Ultimiter~終極者還能看什麼?

提問方式會影響交談。問句帶來的壓力需要放回情境理解,誰有資格追問、誰必須解釋,也可能影響讀者對那段交談的感受。停頓也參與對話的意思。

資料說明

一段沉默若讓人有感,可以確認原先在等待誰回應。一下子讀到很多解釋時,先抓住當前最需要回答的問題。

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